Gemeinsam etwas bauen, dabei aufeinander bauen können und sich dann am Ergebnis erbauen. Hier gilt es, ein - im wahrsten Sinne des Wortes - hohes Ziel gemeinsam zu erreichen! Diese Übung erbaut die Gemüter in den Bereichen Teamentwicklung, Führung, Projektmanagement und Kommunikation. Die Akteure sollen mit den zur Verfügung stehenden 8 Bauteilen einen möglichst hohen Turm bauen. Die Bauteile befinden sich in einer abgegrenzten Zone, deren Betreten verboten ist. Außerdem haben die unterschiedlichen Bauteile verschiedene Wertigkeiten. Die viereckigen sind? 1000, - wert, die 8eckigen? 2000, - und die runden? Turmbau zu babel spiel kommunikation und. 3000, -. Somit kommt das Thema Risiko und Sicherheit ins Spiel. Den Akteuren steht ein Kran zur Verfügung, den sie über die Seile, die an ihm befestigt sind, steuern können. Mit dem schwankenden Kran die Bauteile so auf einander zu schlichten, dass der immer höher werdende Turm standfest bleibt und viel Geld bringt, ist eine knifflige Angelegenheit, die nur mit guter Koordination, Kommunikation und Motivation aller gelingt.
Material: 30-50 Holzklötze (z. B. Jenga) 5 Bambusstäbe (ca. 1 – 1, 5 Meter lang) 1 Tisch Akteure: 5 Personen (Bauleute) 5 Personen (Träger / Organisation) Beobachter (Rest einer Gruppe) 1-2 Übungsleiter Vorbereitung: Es werden 10 Mitspieler bestimmt. 5 Personen davon werden durch die Übungsleiterin/ den Übungsleiter separat instruiert. Sie stehen für eine Organisation / einen Träger stehen, Die anderen 5 Freiwilligen sind Bauleute. Sie stehen ca. 50 cm vom Tisch entfernt. Jeder bekommt vor sich auf dem Tisch einen Haufen Holzklötze. Chinderziit :: Turmbau zu Babel. Aufgabe und Regeln für die Bauleute: Die Bauleute müssen einen Turm mit Hilfe der Holzklötze bauen. Es wird gebaut, indem reihum ein Spieler an den Tisch tritt und ein Holzklötzchen von seinem Stapel nimmt und in der Tischmitte ablegt. Danach tritt der Spieler wieder einen Schritt vom Tisch zurück und der nächste Spieler ist dran. Man darf in jeder Runde nur einen Holzklotz legen. Die Spieler wechseln sich ab, treten vor, legen ab und treten wieder zurück. Alle Bauleute stehen jeweils mit einem Träger / einer Organisation in Kontakt.
Ein Stab der jeweils von den Bauleuten und den Organisation/ Trägern nur mit jeweils einem Zeigefinger gehalten wird, veranschaulicht diese Verbindung. Dieser Kontakt darf nie unterbrochen werden. Sollte der Stab doch einmal fallen wird er schnell wieder aufgehoben und mit den Zeigefingern gehalten. Während der gesamten Bauphase dürfen die Bauleute nicht miteinander sprechen! Turmbau zu babel spiel kommunikation nach. Aufgabe und Regeln für die fünf Träger / Organisationen: Die Spieleiterin/ der Spielleiter instruiert die Träger/ Organisationen räumlich getrennt von den anderen, so dass die Bauleute und Beobachter die Instruktionen nicht mitbekommen. Jeweils eine Organisation/ ein Träger ist im Kontakt mit einem der Bauleute, der für seine Organisation am Turmbau beteiligt ist. Verbunden sind die beiden durch einen Bambusstab, der nur durch die Zeigefinger gehalten wird. Der Kontakt darf nie unterbrochen werden (s. o. ). Während der gesamten Bauphase dürfen die Träger / Organisationen weder mit ihren Bauleuten, noch mit anderen Trägern / Organisationen sprechen!
Aufgabenstellung: Die Schülerinnen und Schüler erhalten die Aufgabe, in mehreren Arbeitsgruppen mit Hilfe bestimmter Materialien und Arbeitsmittel in knapper Zeit je einen möglichst hohen und formschönen Turm zu bauen. Dabei stehen jeder Gruppe 10 Blatt normales DIN-A4-Papier, eine Schere sowie ein klebestarker Klebestift zur Verfügung. Die Gruppenmitglieder dürfen miteinander sprechen und sich wechselseitig helfen. Auswertung: Die Auswertung der Turmbau-Übung erfolgt so, dass zunächst in jeder Gruppe bilanziert und diskutiert wird, was abgelaufen ist (siehe die Leitfragen unten). Dann werden die wichtigsten Erfahrungen und Problemanzeigen im Plenum zusammengetragen und besprochen. Ablauf der Übung: Die Klasse wird durch Losen oder Abzählen in mehrere Gruppen mit je fünf bis sechs Mitgliedern aufgeteilt. DGUV LV - JUGEND WILL SICH-ER-LEBEN - Aktion "CHECK 5" - erlebnispädagogische Übung "Turmbau" (Anleitung). Jede Gruppe erhält die oben genannten Materialien. Alsdann erläutert die Lehrperson die Spielregeln und die Zielsetzung der Übung. Dann geht es los. Die Bauzeit beträgt zehn Minuten. Während der Zeit versuchen alle Gruppen in mehr oder weniger planvoller Weise einen möglichst hohen und formschönen Turm zu bauen.