Ablauf und Inhalt Als strukturierte Fortbildung stellt das "Curriculum Kinder- und Jugendzahnheilkunde" eine in sich abgeschlossene Folge von Fortbildungskursen dar, um Zahnärzten eine umfassende Aktualisierung und Vertiefung von Kenntnissen auf diesem Fachgebiet zu ermöglichen. Die Fortbildungsinhalte des Curriculums werden in Form eines aus 3 Wochenendkursen bestehenden Blocks und drei folgenden Einzelkursen angeboten. Kinderhypnose-Curriculum | jonakinderzahnarzt. Das Curriculum umfasst alltagsrelevante Themen – von der Vorbereitung und Herstellung der Behandlungsbereitschaft über Prävention, Kariestherapie, Endodontie und Trauma bis hin zu interdisziplinären Behandlungsstrategien wie Betreuung von Kindern mit Zahnfehlstellungen, Allgemeinerkrankungen oder Behinderungen. Ein weiterer Inhalt ist die Betreuung von Kindern mit Molaren-Inzisiven-Hypomineralisation, deren häufiges Auftreten die Behandler mitunter vor komplexe Herausforderungen stellt. Die Referenten verbinden die Vermittlung aktuellen Wissens mit praktischen Übungen und/oder klinischen Fallbesprechungen.
Curriculum Kinder- und Jugendzahnheilkunde 2020 FB-Punkte: 77 + Zusatzpunkte Das Curriculum "Kinder- und Jugendzahnheilkunde" stellt eine in sich abgeschlossene Folge von Fortbildungskursen dar. Ziel der strukturierten Fortbildung ist es, die fachliche Kompetenz zu erweitern sowie die Kenntnisse, Fertigkeiten und Erfahrungen auf diesem Fachgebiet zu aktualisieren und zu vertiefen. Neben den Fortbildungspunkten für die regelmäßige Teilnahme kann eine Zertifizierung durch die Zahnärztekammer Sachsen-Anhalt erfolgen. Dafür ist ein kollegiales Abschlussgespräch nötig, welches mit 15 zusätzlichen Fortbildungspunkten bewertet wird. Curriculum kinder und jugendzahnheilkunde deutsch. Die Voraussetzung für die Teilnahme ist das erfolgreiche Absolvieren aller Kurswochenenden und die schriftliche Vorlage von drei komplexen Behandlungsfällen, die sich auf unterschiedliche Altersgruppen bzw. Gebisstypen beziehen (0–5 Jahre, Milchgebiss/6–10 Jahre, Wechselgebiss/11–16 Jahre, permanentes Gebiss). Zu dem kollegialen Fachgespräch wird ein Behandlungsfall dargestellt und diskutiert.
Kriseninterventionen Kriseninterventionen Metaphern und Symbole Umgang mit Problempatienten (z. B. bei Phobien, Würgen, Parafunktionen, Myoarthropathien, Bruxismus, Bissnahme, Aphten, Herpes, chronischem Schmerz) Umgang mit Habits Rituale und Verhaltesführung Fortgeschrittene Techniken für behinderte Patienten Qualität und Grenzen der Kinderhypnose
Im Kindergarten St. Vinzenz in Klettham ist Monika Lößl neue Leiterin. Sie folgt auf Therese Meyer, die in Ruhestand ging (wir berichteten). "Die Begeisterung für meinen Beruf motiviert mich täglich aufs Neue", sagt die 48-jährige Mutter von drei Kindern. Sie ist staatlich anerkannte Erzieherin und seit über 20 Jahren in ihrem Beruf erfolgreich. Sie arbeitete beispielsweise an der Bayerischen Landesschule für Blinde, als Gruppenleiterin für Eltern-Kind-Gruppen in München und als Tagesmutter in Erding. "Als freiberufliche Trainerin habe ich auch viele Kenntnisse und Erfahrungen in der Erwachsenenbildung gesammelt, die mir als Leiterin des Kindergartens sicherlich zugutekommen", sagt Lößl. Kindliche Neugier sei die Grundlage für das Lernen, weiß Marlen Bergtholdt. Die 36-Jährige hat die Leitung des Katholischen Kindergartens St. Kindergarten st vinzenz erding st. Franziskus an der Rotkreuzstraße übernommen. Sie tritt die Nachfolge von Ingeborg Eckart an, die in Ruhestand ging. Angefangen hat sie in der stationären Jugendhilfe, im Anschluss wechselte sie nach München, war im Hort sowie im Kindertageszentrum mit altersgemischten Gruppen als stellvertretende Leitung und einem Haus für Kinder als Leitung tätig.
Sabine Materna Verwaltungsleiterin, Monika Lößl, Marlen Bergtholdt, Andrea Schmid, Pfarrer Dr. Jan-Christoph Vogler In Erding hat das neue Kindergartenjahr begonnen. Die katholischen Kindertagesstätten St. Franziskus, St. Johannes und St. Vinzenz haben neue Leiterinnen. Sie erzählen über ihre Erfahrungen und Pläne. Es sei keine leichte Aufgabe gewesen, drei Leitungsstellen auf einmal neu zu besetzen, sagt Sabine Materna. Als Verwaltungsleiterin des Katholischen Kindergartenverbunds Erding verantwortet sie die Personalauswahl. Kindergarten st vinzenz ending song. "Weil zwei Kolleginnen in Rente gegangen sind und eine Kollegin auf eigenen Wunsch auf die Kita-Leitung verzichtete, waren gleich drei Leitungsstellen zugleich vakant", so Materna. "Nun freue ich mich über die erfolgreiche Personalauswahl. Ich begrüße Marlen Bergtholdt, Monika Lößl und Andrea Schmid im Team des Katholischen Kindergartenverbunds Erding und wünsche den Kolleginnen viel Freude und Erfolg bei ihren Aufgaben", gratuliert die Verwaltungsleiterin. Im Namen der Pfarrkirchenstiftung St. Vinzenz-Klettham, die Trägerin des Katholischen Kindergartenverbunds Erding ist, begrüßt Pfarrer Dr. Jan-Christoph Vogler die neuen Kita-Leiterinnen und schließt sich den Wünschen von Sabine Materna an.
Eine Maßnahme, die laut Therese Meyer vom Katholischen Kindergarten zenz in Erding, wirklich helfen würde, wäre, die Gruppen zu verkleinern. Das sei in den meisten Kindergärten jedoch räumlich nicht umsetzbar, selbst wenn es genügend Personal gäbe. Etliche Erzieherinnen gehören zu den Risikogruppen, sie wollen aber trotzdem zur Arbeit kommen, wie mehrere Einrichtungsleiterinnen sagen. Kindergarten st vinzenz erding brooklyn. Es bleibt dennoch die Sorge vor Infektionen und dass die Einrichtungen in solchen Fällen für zwei Wochen geschlossen werden muss. Das wäre für viele Kindergärten und vor allem für die Eltern problematisch. Das Personal sei langsam aber gut eingespielt, sagt Sabine Materna, die Verwaltungsleiterin des Katholischen Kita-Verbundes in Erding. "Schwieriger als am Anfang kann es eigentlich nicht werden. " Neben den Sorgen um das gesundheitliche Wohl der Kinder und des Personals steht die pädagogische Arbeit im Fokus und damit die Frage, wie man in diesen Zeiten mit den Kindern umgeht. "Wenn kleine Kinder zurückzucken und einen Schritt zurückgehen, um Abstand zu halten, was passiert da mit unseren Kindern?
Diese Kenntnisse werden ihr hilfreich sein. Die drei neuen Kita-Leiterinnen werden Workshops für Führungskräfte besuchen, die der Katholische Kindergartenverbund Erding gemeinsam mit dem Katholischen Kita-Verbund Haag in Oberbayern veranstaltet. Der Katholische Kindergartenverbund Erding ist eine Körperschaft des Öffentlichen Rechts. Kath. Kindergarten St. Johannes. Zu ihm gehören auch die Kinderhäuser Mariä Verkündigung in Altenerding und St. Martin in Langengeisling.