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Alle Teilnehmer*innen können sich über die Funktionen der Videokonferenz-Software aktiv und live einbringen. Wir empfehlen Ihnen die Nutzung eines Chrome-basierten Browsers. Für die Teilnahme benötigen Sie: einen Computer mit Mikrofon und Lautsprechern. Empfehlenswert ist die Nutzung eines guten Headsets. Die Kommunikation im Online-Seminar wird unterstützt durch visuelle Präsenz, die Nutzung einer Kamera ist sinnvoll, aber keine Voraussetzung zur Teilnahme. Hinweis: Die Teilnahme an diesem Seminar ist auch mit einem anderen Internetbrowser, mit einem Tablet oder Smartphone möglich, jedoch sind dann möglicherweise wichtige Funktionen der Online-Veranstaltungs-Software eingeschränkt. Allgemeines - Bethmannschule. Methodik: Instruktion und praktische Anwendung Hinweise zur Teilnahme Die Daten zur Teilnahme erhalten Sie nach Ihrer Buchung per E-Mail. Bitte rufen Sie kurz vor Beginn der Veranstaltung den übermittelten Meeting-Link auf und klicken Sie dann auf die Schaltfläche "Teilnehmen".
An der Bethmannschule werden zur Zeit im Bereich Naturwissenschaften entweder Biologie oder Physik angeboten - an den beiden anderen Schulen nur Physik. Heinrich kleyer schule moodle 1. Leider ist es aus oganisatorischen Gründen nicht möglich, die Bereiche zur Wahl zu stellen. Wichtiger Hinweis: Wer die Abschlussprüfung und die Zusatzprüfung bestanden und den Nachweis einer ausreichenden beruflichen Tätigkeit nach §20 erbracht hat, erhält ein Zeugnis über den Erwerb eines der Fachhochschulreife gleichwertigen Abschlusses. Der Nachweis einer ausreichenden beruflichen Tätigkeit kann erbracht werden durch Abschlussprüfung in einem anerkannten einschlägigen Ausbildungsberuf oder eine Laufbahnprüfung im mittleren Dienst oder eine mindestens zweijährige einschlägige Berufstätigkeit oder eine nach dem Abschluss der zweijährigen höheren Berufsfachschule erbrachte mindestens halbjährige ununterbrochene einschlägige Praktikantentätigkeit in einem anerkannten Ausbildungsbetrieb oder einer öffentlichen Verwaltung unter Vorlage des Praktikumsvertrags und Praktikantenzeugnisses.
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Dabei wird auch ein Blick auf die gelungene (mögliche) Aufteilung einer Seite mit Planung und Reflexion (im Sinne der (e)-Portfolioarbeit) geworfen. Durch kleine Beispiele (Schwerpunkt sprachliche Fächer, aber durchaus für alle Fächer geeignet) sehen Sie in knapper Form, wie Lernprodukte auf Mahara gezeigt werden können, wie kollaborativ gearbeitet werden kann, Sie lernen die Kommentarfunktion kennen, die sich hervorragend als kontinuierliche, prozessbegleitende Feedbackmöglichkeit nutzen lässt. Auch Bewertungsmöglichkeiten können kurz angesprochen werden. In einem weiteren Schritt sehen Sie (und können es auch selbst ausprobieren), wie hervorragend sich Mahara mit Moodle verbinden lässt. Dabei ist Moodle die Plattform für die Materialien und Aufgaben und Mahara die Plattform für das Portfolio- die Ergebnisse. Heinrich kleyer schule moodle 3. Idealerweise können wir uns über Lernsettings austauschen, Ideen, Tipps und Tricks miteinander teilen- und Sie steigen direkt ein in die nächste Stufe Ihrer kompetenzorientierten Lernvorhaben.