Wir werden sein Andenken stets in hohen Ehren halten. Unser aufrichtiges Mitgefühl gilt seinen Angehörigen. Für das Gymnasium Maria Veen Für den Schulträger Sigrid Kliem, OStD' i. P. Dr. Hubert Wendl CMM (Schulleiterin) (Superior)
20. Dezember 2018 unter Allgemein | geschrieben von Benedikte Herrmann | Kommentare deaktiviert für Weihnachten bedeutet Aufbruch Mit einem liederreichen Gottesdienst wurden heute die 5. und 6. Klässler der Heinrich-Heine-Gesamtschule und des Krupp-Gymnasiums in die wohlverdienten Weihnachtsferien verabschiedet. Dabei wurde nicht nur gesungen, sondern auch darüber nachgedacht, was Weihnachten für uns bedeuten kann. Krupp-Gymnasium Europaschule. Es kamen SchülerInnen und Lehrer zu Wort, sowie unser Oberbürgermeister Sören Link. Die Pastorin Frau Rosenbaum-Kolrep erinnerte daran, dass Weihnachten eine Möglichkeit zur Versöhnung biete. 16. Dezember 2018 unter Allgemein, Soziales Lernen | geschrieben von Heike Kirstein | Kommentare deaktiviert für Kinderschminken und Gottesdienst Im Rahmen unserer Kooperation mit dem Familienzentrum Brunnenstraße fanden seit den Sommerferien drei Veranstaltungen statt, bei denen die Schülerinnen Kiara, Lena, Loena, Nele und Zoe aus der EP tatkräftig mitgeholfen haben. So verwandelten sie beim Herbstfest des Kindergartens die kleinen Gäste mit Schminke in Tiger, Schmetterlinge, Piraten oder Eisköniginnen und unterstützten die Pastorin Frau Rosenbaum-Kolrep im Gottesdienst für die Maxi-Kinder des Kindergartens mit ansprechenden Anspielen und souveränen Moderationen.
Wenn man den Raum gefunden hatte, hing an der Türe noch ein Zettel, auf dem die Namen von den Schülern, die dort einen Termin hatten, drauf standen, neben dem Namen stand auch noch die Uhrzeit, wann der Termin ist. So konnte man auch noch mal gucken, wann sein eigener Termin ist, wenn man es vergessen hatte oder es nicht mehr genau wusste. Mir gefällt der Schülersprechtag, weil ich dort auch erfahre, wie ich vor allem im Mündlichen bin, wie ich mich verbessern kann, was ich falsch mache oder auch was ich gut mache. Krupp gymnasium ehemalige lehrer und. Nadi Dammer (6b)
Nachruf Am 6. Oktober 2021 verstarb plötzlich und unerwartet im 69. Lebensjahr Herr Edwin Güldner-Wiesche Herr Güldner-Wiesche unterrichtete von Februar 1984 bis zu seiner Pensionierung im Juli 2017 am Gymnasium der Mariannhiller Missionare in Reken-Maria Veen die Fächer Latein, Deutsch und katholische Religion. Oberstudienrat i. E. Edwin Güldner-Wiesche war ein äußerst engagierter und kompetenter Lehrer, der sowohl bei den ihm anvertrauten Schülerinnen und Schülern als auch bei deren Eltern in hohem Ansehen stand. Ihm wurde sehr viel Vertrauen entgegengebracht, nicht zuletzt in seiner jahrelang mit Hingabe bekleideten Funktionsstelle als Erprobungsstufenkoordinator. Krupp gymnasium ehemalige lehrer near. Aufgrund seiner vorbildlichen Ehrlichkeit und Zuverlässigkeit, seiner großen persönlichen Bescheidenheit und charakterlichen Integrität wurde er auch im Kollegium hochgeschätzt. Viele Jahre gehörte er dem Lehrerrat bzw. der Schulkonferenz an. Edwin Güldner-Wiesche hat in selbstlosem Einsatz für das Gymnasium Maria Veen unendlich viel geleistet.
Zum Erstaunen der restlichen Schulgemeinde waren viele sehr schicke Jugendliche in der Schule zu sehen. Höhepunkt der Mottotage war – zumindest für die jüngeren Schüler – das Tanzprogramm der Abiturienten in den großen Pausen. Einige "Helden der Kindheit" begannen am Mittwoch mit einem türkischen Tanz und in Windeseile gesellten sich sehr viele andere Schülerinnen und Schüler hinzu und tanzten begeistert mit. Krupp gymnasium ehemalige lehrer youtube. 31. März 2022 unter AG, Biologie, MINT | geschrieben von Heike Kirstein | Kommentare deaktiviert für Die Schulgarten-AG hat begonnen In dieser Woche startete die Schulgarten-AG unter der Betreuung von uns, Frau Baltes und Frau Ziemek. 25 Schülerinnen und Schüler freuten sich darüber, verschiedene Pflanzen auf einer Grünfläche vor dem NW-Trakt einzupflanzen. Dafür mussten aber zunächst alle Überbleibsel vergangener Bepflanzungen entfernt und der Boden umgegraben werden. Da die Familie Buchholz der Schulgarten-AG Schaufeln spendete und die Schülerinnen und Schüler mit voller Tatkraft ans Werk gingen, konnte dies auch problemlos gemeistert werden.
Immer mehr Schülerinnen und Schüler, Lehrer und Lehrerinnen haben ihre Wasserkarten bei sich und füllen mehrmals am Tag ihr Trinkwasser ab und erfahren, wie gut es schmeckt! So machen wir uns täglich bewusst, dass Wasser ein lebenswichtiger, wertvoller Rohstoff ist. 18. Dieter Jarzinka wurde beigesetzt. März 2021 unter Allgemein, Nachhaltigkeit | geschrieben von Anja Weimann | Kommentare deaktiviert für Nachhaltig sitzen Auf unserem Schulhof gibt es im überdachten Bereich unter Raum 113 zwei Schmuckstücke zu bewundern: Aus massiven Eichenstämmen gefertigte Bänke laden seit heute zum Ausruhen und Reden in den Pausen und in Freistunden ein. Möglich gemacht hat dies die Vermittlung mit Herrn Dr. Gerlach, der das Damwildgehege Rheinhausen ehrenamtlich leitet und durch die Anlage eines Feuchtbiotops für unseren Biologieunterricht nutzbar gemacht hat. Für die Spende und Verarbeitung der Eichenstämme hat Dr. Gerlach sich persönlich eingesetzt. Herr Gördes hat daraufhin mit Mitarbeitern der GBA, die uns schon in der Projektwoche unterstützt haben, die Bänke daraus gefertigt.
Sekretariat und Hausmeister Sekretärin: Frau Uehmann Hausmeister: Herr Wuttke Sprechstunden 2019/2020 2. Halbjahr Miteinander im Gespräch zu sein, ist uns wichtig. Daher bieten alle Kolleginnen und Kollegen eine regelmäßige Sprechzeit an. Für ein Gespräch setzen Sie sich am besten mit der/dem entsprechenden Kollegin/Kollegen in Verbindung oder sagen im Sekretariat Bescheid. Bitte melden Sie sich für eine Sprechzeit mindestens 3 Tage vorher an. Name Kürzel Sprechzeit Bereich Frau Alxnat ALX Donnerstag 6. Stunde Frau Apel AP Mittwoch 7. Stunde Frau Baumhoff BAU Dienstag 3. Stunde Herr Breburda BBD Mittwoch 7. Stunde Frau Berger BG Dienstag 7. Stunde Herr Bottek BTK Mittwoch 5. Stunde Frau Bremer BR Mittwoch 3. Stunde Herr Bremer BRE Donnerstag 5. Stunde Frau D'Angelo DAN Freitag 6. Stunde Frau Diestelhorst DI Dienstag 7. Stunde Herr Dreizner DRZ Montag 4. Stunde Herr Duarte DU Donnerstag 4. Stunde Frau Echterhoff ET Mittwoch 5. Verein der Ehemaligen des Gymnasiums Lechenich. Stunde Herr Finger FI Dienstag 3. Stunde Frau Frommann FRO Dienstag 3.
Die Textsorte wurde bereits in der Einleitung genannt. Im Hauptteil muss sie anhand von Beispielen belegt werden. Das geschieht mit Hilfe von Zitaten, die man wörtlich aus dem Text herausschreibt (mit Anführungszeichen auch als Zitat kennzeichnen! ) und mit deren Hilfe man die Zugehörigkeit zu einer bestimmten Textsorte beweist. Die Sprachanalyse befasst sich mit dem Satzbau, der Wortwahl und allen anderen Aspekten der Formulierung. Satzbau: Gibt es viele Fragesätze? Viele Ellipsen? Sind die Sätze kurz und einfach oder lang und verschachtelt? Stilmittel: Mit welchen rhetorischen Mitteln arbeitet der Verfasser? Verwendet er viele Stabreime, Fremdwörter, Steigerungen oder andere Mittel häufig? VIDEO: Tipps für TGA für Schüler. Dann muss das auf jeden Fall im TGA genannt werden. Sprache: Ist der Text in der Standardsprache oder in einem Dialekt oder gar einem Jargon gehalten? Sprachanalyse ist kontextabhängig, erfordert also ein gewisses Fingerspitzengefühl und wird daher manchmal als der schwierigste Teil eines TGA empfunden.
Auch die Quellenangabe muss vorkommen, also wo und wann der Text erschienen ist. Außerdem darf die Angabe nicht fehlen, um welche Art von Text es sich handelt (Zeitungsbericht, Reportage, Glosse, o. ä. ). Diese Angaben findet man entweder im Text oder sie stehen darüber bzw. darunter. Tga deutsch abschlussprüfung in nyc. Ein textgebundener Aufsatz (TGA) ist mitunter für Schüler eine große Herausforderung. Doch in … Fehlen die Angaben, so muss im TGA auch darauf hingewiesen werden. In der Einleitung ist kurz darauf einzugehen, worum es in dem Text geht. Dabei sollte man sich aber nur auf die Kernaussage konzentrieren, den Inhalt also nur in wenigen Sätzen skizzieren. Beispiel: "In dem Bericht 'Der Wald' von Erika Mustermann, der am 10. Januar 2010 im Hintertupfinger Wochenblatt erschienen ist, geht es um den Umweltschutz. Die Verfasserin beschreibt darin die verschiedenen Schädlingsbekämpfungsmittel und zeigt Alternativen zur chemischen Keule auf. " Mit dem kurzen Abriss über den Inhalt wird gleich zum eigentlichen Thema hingeführt.
Abschlussprüfung Deutsch – Erörterung oder TGA? Post author: Stefan Lenhard Post published: 26/04/2021 Post category: Uncategorized TGA oder Erörterung? Was ist die richtige Wahl für die Abschlussprüfung? Dieser Frage gehe ich in diesem Video nach. Abschlussprüfung Deutsch - Erörterung oder TGA? » learnhard. Playlist zum TGA: Playlist zur Erörterung: You Might Also Like Fragen: Zeiten, Progressive, Verneinung und Passiv! 05/04/2021 Alles zu Pronomen 01/02/2021 Adjektive richtig steigern! 13/01/2021
Video von Liane Spindler 2:33 Der textgebundene Aufsatz - kurz TGA - ist für viele Schüler eine Horrorvorstellung. Wenn man einige Grundregeln und Tipps beachtet, verliert das TGA-Gespenst jedoch bald seinen Schrecken. Das Schöne vorweg: Ein TGA ist eine Textart, deren Erstellung man durch wenige Tipps erlernen kann, ungeachtet der eigenen literarischen Begabung. Es geht weder um subjektive Inhalte noch gibt es großen Interpretationsspielraum. Diese Textart folgt einer festen Struktur hat und bestimmte Regeln - diese Struktur ist das Handwerkszeug und das kann man lernen. Die Einleitung zu einem textgebundenen Aufsatz Man bekommt einen Text, zu dem man drei Bausteine Einleitung, Hauptteil und Schluss verfassen soll. Tga deutsch abschlussprüfung deutsch. Wer den Text zuerst mehrmals gründlich liest, sich dabei Notizen macht und schon wichtige Dinge markiert, hat schon die halbe Miete. Die Einleitung ist der erste der drei Bausteine eines TGA. Hier stehen die wichtigsten Informationen über den Text. Verfasser und Titel des Werkes müssen genannt werden.