Informationen und Materialien zum Fach Deutsch und seiner Didaktik Skip to content Veröffentlicht am 26. März 2013 Von Ulrich Vormbaum 4060 Downloads Besucher und Mitglieder: Aktuell sind 165 Gäste und keine Mitglieder online
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In eigener Sache 23. September 2009 | Das Urheberrecht bekommt auch für Schüler eine immer größere Bedeutung. hat darum im neuen Medienkunde-Material des Projekts "ZEIT für die Schule" ein eigenes Kapitel zum Thema beigetragen. Das gesamte Material, ein Angebot der Wochenzeitung "Die Zeit", ist für Lehrer kostenlos erhältlich. Den Urheberrechtsteil bietet zum Download an. Im Unterricht und auch außerhalb der Schule spielt das Urheberrecht eine immer größere Rolle. Schüler brennen CDs, nutzen Tauschbörsen, erstellen eigene Websites und Schülerzeitungen. Sie schreiben Arbeiten, für die sie wissen sollten, was ein Plagiat ist und wie man richtig zitiert. Das hat die Redaktion des Medienkunde-Materials der ZEIT erkannt und in Zusammenarbeit mit einen Thementeil entwickelt (PDF, 108 KB). Zeit medienkunde pdf search. In vier Abschnitten wird erläutert, welche Bedeutung und Konsequenzen das Urheberrecht in einer Mediengesellschaft hat: Was ist Urheberrecht? Welche Rolle spielt es für Urheber, Verwerter, die Allgemeinheit?
Was sind Plagiate und wie vermeide ich sie? Ein weiterer Schwerpunkt sind Lizenzen: Welche Lizenzen gibt es? Was sind freie Lizenzen und wie geht man mit ihnen um? Diese Fragen werden anhand vieler Beispiele erläutert und ausgewogen dargestellt. Die neue Auflage berücksichtigt dabei nicht nur die neue Rechtslage und aktuelle Entscheidungen von Gerichten zum Urheberrecht, es gibt auch zum ersten Mal ein umfangreiches Arbeitsblatt für den Unterricht samt Muster-Antworten zur Orientierung. Das überarbeitete Lehrerpaket "Medienkunde" kann kostenlos und online beim Zeit-Verlag bestellt werden. Es ist so konzipiert, dass es sowohl als Ganzes als auch in Teilen im Unterricht eingesetzt werden kann. Es ist empfohlen für Klassen und Kurse ab Jahrgangsstufe 9. Zeit medienkunde pdf in pdf. Ausführliche Informationen und Bestellmöglichkeiten finden Sie auf den Webseiten des Projekts "ZEIT für die Schule". Hier gibt es das PDF zum Download (108 kb).
Journalisten berichten nicht nur in verschiedenen Medien, also Radio, Fernsehen, Print oder Online, sondern auch in ganz verschiedenen Darstellungsformen. Zu den wichtigsten zählen Nachricht, Bericht, Reportage, Kommentar, Interview und Glosse. Zur Textsammlung springen Ein Zeitungsstand © Cris Bournoncle/AFP/Getty Images Sämtliche klassische journalistische Darstellungsformen finden sich heute auch in den Onlinemedien. Über die bisher erwähnten Textformen hinaus bieten Internetmedien ihren Lesern noch weitere Elemente, zum Beispiel Bildergalerien. Der Begriff Bildergalerie hat sich als Bezeichnung für eine thematische Sammlung von Bilddateien etabliert. Meist werden Fotos eines bestimmten Themenkreises zu Bildstrecken zusammengefasst, wie in diesem Beispiel. In Multimedia -Angeboten wird meist Bild mit Ton oder Text kombiniert. ZEIT für die Schule und iRights.info: Material zum Urheberrecht – iRights.info – iRights.info. So gibt es neben normalen Videos auch Audio-Slideshows und interaktive Grafiken. Viele Onlinemedien betreiben auch Blogs. Die Beiträge dort sind meist einem besonderen Thema gewidmet (bei ZEIT ONLINE unter anderem Musikrezensionen, Umweltthemen und Finanzmärkten) und sind freier und persönlicher geschrieben als klassische Stilformen.
Viele Blogger kritisieren den Staat dafür. Sind sie neidisch? Zeitungen und Zeitschriften – Deutschland, entblättert (DIE ZEIT Nr. 49/2009) Es war ein besonderes Jahr für Zeitungen und Zeitschriften. Einige wurden eingestellt, einige trotzten der Krise, andere arbeiten an neuen Strategien. Auf dem Spiel steht unsere Meinungsvielfalt. Wozu noch Journalismus? – "Niemand muss sich fürchten" (, 19. 07. 2010) Seitdem viele Medien im Zuge des durch das Internet in der Medienlandschaft bewirkten Wandels in die Krise geraten sind, führt Deutschland eine neue Debatte über die Qualität und die Ethik journalistischer Arbeiten heute. In dieser Serie finden Sie viele Beiträge zu der Debatte. 2020 – Die Zeitungsdebatte (, 2013) Auch Spiegel Online hat sich in einer Serie mit der Frage nach der Zukunft der Zeitungen auseinandergesetzt. Alle Beiträge dieser Serie finden Sie hier. Onlinemedien – Danke schön! (DIE ZEIT Nr. DIE ZEIT im Klassensatz - ZEIT für die Schule. 46/2008) Wird der Journalismus im Internet noch derselbe sein wie der auf Papier?
Medientheorie Wir haben ständig mit verschiedenen Medien zu tun, wir verwenden sie als Informationsquelle, zum Zeitvertreib, als Arbeitsgerät oder als Kommunikationsmittel. Jedes Medium funktioniert anders und wirkt anders. Damit beschäftigt sich die Medientheorie. Einige Theorien zu den verschiedenen Medien stellen wir auf dieser Themenseite vor. Internet: Nutzen, Chancen und Risiken Die Entwicklung des Internets gilt als Schlüsselfaktor gesellschaftlicher und ökonomischer Veränderungen: Ob es um Kommunikation mit Freunden, den Einkauf oder die Suche nach Informationen geht, vieles geschieht inzwischen online. Das Internet macht viele Dinge einfacher und schneller. Zeit medienkunde pdf from unicef irc. Doch nicht alle profitieren davon in gleicher Weise [Zum Dossier] Wirkung, Einfluss und Aufgabe von Medien Die Massenmedien haben in Deutschland den rechtlichen Auftrag, eine Kritik- und Kontrollfunktion in der Gesellschaft wahrzunehmen. Außerdem sollen sie zur Meinungsbildung beitragen und natürlich den Leser umfassend informieren.