11. Zerissenheit / Verwirrung / Wahnsinn Ich finde nirgends Ruh, Muss selber mit mir zanken Ich sitz ich lieg, ich steh, Ist alles in Gedanken. 12. Selbstbestimmung Niemand rettet uns, außer wir selbst. Niemand kann und niemand darf das. Wir müssen selbst den Weg gehen. Interpretation Pflichtlektüre. 13. Normal sein / verrückt sein Die Normalität ist eine gepflasterte Straße; man kann gut darauf gehen - doch es wachsen keine Blumen auf ihr. Hinweise und Informationen Offizielle Informationen zu den verschiedenen Aspekten des Werkvergleichs mit Beispielaufsätzen Informationen, Einschätzungen, Ideen und Beispiele zum Werkvergleich mit Außentext als Abituraufgabe von Bob Blume Zusammenfassung von Vergleichsaspekten Kontextuierung und Vergleich Schülerergebnisse aus dem letzten Jahr (Achtung: andere Werke, andere Medienprodukte möglich, Vergleich v. 3 Werken! )
Dabei stellt der Steppenwolf"die dunkle Seite des Monds" dar, die allerdings nicht immer sichtbar ist. Im Gegensatz dazu steht die bürgerliche Seite, dessen Werte er zwar stets verachtet, aber dennoch Sehnsucht nach dem Leben hat, da die Bürgerlichen die Dualität des Steppenwolfs nicht kennen. Im "Goldnen Topf ' sieht es ähnlich aus: Anselmus schwankt zwischen der bürgerlichen Seite der Normalität und der Seite der Fantasie, die ihn eher aufnimmt, wie er ist. Anselmus ist nun einmal ein ungeschickter und verträumter Mensch, der nach dem "Leben in der Poesie" strebt. In beiden Protagonisten spielt sich ein Kampf im Innern ab: die Vernunft gegen den Wahn. Der Wahn, die Rückseite der Vernunft, ist immer da, nur wird sie verdrängt. Im "Steppenwolf ' zeigt sich in diesem Aspekt eine Entwicklung: Harry lebt zunächst seinen Wahn aus. Der Steppenwolf; Der goldne Topf (Vergleich). Manche bezeichnen dieses Verhalten als Hesses alter Ego, da er ungehemmt kritisiert, hasst, verachtet, dabei aber in Depressionen stürzt, überwiegend schlecht gelaunt ist und sogar Selbstmordgedanken hegt.
Jedoch hat er nicht wie der Steppenwolf tausend Möglichkeiten von neuen Leben, er kann lediglich zwischen zwei Leben, zwei Welten und zwei Frauen wählen. Währenddessen stehen dem Steppenwolf, im magischen Theater verdeutlicht, alle Türen offen. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass beide Protagonisten eine Entwicklung durchmachen. Werkvergleich mit aussentext beispiel. Sie beide nehmen zu Beginn der Werke Außenseiterrollen ein, aus der der Steppenwolf herauswächst und Anselmus immer weiter hinein. Diese Entwicklungen lassen sich beide Male auf eine Frauenfigur zurückführen, die den Hauptpersonen eine neue Welt eröffnet. In " Der goldne Topf" ist diese Entwicklung zum Ende hin abgeschlossen, während sie bei "Der Steppenwolf" erst so wirklich anfängt zu beginnen. Das Zitat von Christian Morgenstern trifft in meinen Augen voll und ganz auf Harry Haller zu, jedoch nicht auf Anselmus, der sich nicht wirklich frei zwischen "tausend Möglichkeiten" entscheiden kann, sondern nur zwischen zwei.
6. Muss der Inhalt des Außentextes zu Beginn der vergleichenden Betrachtung erläutert werden? Nein. Es empfiehlt sich jedoch, das eigene Verständnis des Außentextesdarzulegen und zu erläutern. 7. Wie soll die vergleichende Betrachtung mehrerer Werke auf der Grundlage eines Außentextes aufgebaut sein? Werkvergleich mit außentext beispiel de. Ob der Außentext im Zentrum der Vergleichsaufgabe steht oder beim Werkvergleich nur herangezogen wird, ist von der jeweiligen Aufgabenstellung, dem Außentext sowie der Beziehung zwischen beiden abhängig. Zu Beginn der vergleichenden Betrachtung kann das eigene Verständnis des Außentextes dargelegt und erläutert werden. Es bleibt dem Schüler/der Schülerin überlassen, ob - ausgehend von den Ergebnissen der vorangehenden Interpretation – die Werke hintereinander betrachtet werden oder ob die vergleichende Betrachtung kriterienorientiert für die Werke im Wechsel erfolgt. Am Ende sollte bei beiden Vorgehensweisen eine abschließende Gesamtschau unter expliziter Berücksichtigung des Außentextes stehen.